* La educación, privilegio de clase

Tras los resultados de la prueba Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA, por sus siglas en inglés) que colocan a México en el penúltimo lugar de desempeño de los estudiantes de 15 años de todos los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), Lourdes Guzmán Sebastián, dirigente del Movimiento Antorchista en Chiapas, aseguró que “la educación no falla sólo por los métodos pedagógicos, si no también, porque el modelo económico capitalista en México y el gobierno que lo representa siguen sin hacerse responsable de la educación de los jóvenes mexicanos y, además, descarga la manutención del sistema educativo sobre las espaldas del pueblo trabajador que de por sí vive precarizado. El Gobierno mexicano debe hacerse responsable del sistema educativo que para eso lo votaron”.

De acuerdo con la prueba PISA, México obtuvo en ciencias 414 puntos, donde el 50% de nuestros estudiantes apenas alcanza el nivel básico de comprensión. En Lectura: Registramos 408 puntos, muy por debajo de los 461 puntos del promedio internacional. ?En matemáticas, siete de cada 10 estudiantes no dominan las operaciones más elementales (suma, resta, multiplicación y división); en Resolución Computacional de Problemas, se promediaron 453 puntos de 500, y en excelencia, no llega ni al 1 %, pues apenas el 0.5 % alcanzó niveles de alto rendimiento.

La educación pública en México, de acuerdo con el artículo tercero constitucional es “obligatoria, laica y gratuita” del nivel inicial hasta el superior; no obstante, el Gobierno se hace a un lado de su responsabilidad distribuyendo transferencias monetarias directas, que ayudan a paliar el hambre de un día, pero no resuelven el problema de fondo. Se ataca el síntoma, pero no la causa y convierte el derecho a la educación en una ficción”, sostiene Lourdes Guzmán.

En México, los padres de familia corren a cargo de los útiles escolares, los uniformes, el equipamiento de talleres, el material para laboratorio, rehabilitación de espacios dignos, entre otras responsabilidades, para que estudien o jueguen: “el gobierno elude su responsabilidad y le transfiere la factura al padre de familia, porque el recurso que a veces destina no alcanza para resolver las grandes necesidades de las escuelas y, entonces, uno se pregunta, a dónde van a parar nuestros impuestos. Los más afectados son los niños y jóvenes, pero, sobre todo, México”, asegura Esperanza Hernández, madre de tres menores de edad.